Corumbá tem crescimento no IDEB dos Anos Iniciais e iguala melhor resultado da série histórica

A Rede Municipal de Ensino de Corumbá voltou a registrar crescimento no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) nos Anos Iniciais e alcançou nota 5,2 na edição de 2025, igualando o melhor resultado já obtido pelo município e interrompendo um período de estabilidade observado nas duas últimas avaliações.

O desempenho representa um marco para a educação municipal. Após registrar índice de 4,7 em 2021, mantido em 2023, Corumbá volta a crescer no indicador pela primeira vez desde 2019, quando também havia alcançado a nota 5,2. O resultado evidencia a recuperação da aprendizagem dos estudantes e consolida os avanços promovidos pela Rede Municipal de Ensino.

Além do crescimento do IDEB, os dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) demonstram evolução nas proficiências dos estudantes. A nota média padronizada da rede passou de 5,05 em 2023 para 5,53 em 2025, refletindo melhorias tanto em Língua Portuguesa quanto em Matemática.

Esse avanço é resultado de um conjunto de ações estruturadas implementadas pela Secretaria Municipal de Educação, que intensificou o acompanhamento pedagógico, o monitoramento dos indicadores educacionais e o suporte às unidades escolares por meio do programa Educa REME.

Criado para fortalecer a aprendizagem e qualificar o processo de ensino, o Educa REME consolidou uma rotina permanente de acompanhamento das escolas, com avaliações diagnósticas periódicas, análise de resultados, definição de metas, intervenções pedagógicas, produção de materiais orientadores e formação continuada de professores, coordenadores pedagógicos e gestores escolares.

Ao longo dos últimos anos, as equipes técnicas da Secretaria Municipal de Educação realizaram visitas sistemáticas às unidades escolares, promoveram encontros formativos, acompanharam os indicadores de aprendizagem e construíram, em conjunto com as equipes gestoras, estratégias voltadas à recomposição das aprendizagens e ao fortalecimento das habilidades previstas para cada etapa de ensino.

O trabalho também envolveu a utilização dos resultados das avaliações externas como ferramenta de gestão, permitindo identificar desafios específicos de cada escola e direcionar ações pedagógicas mais assertivas, sempre com foco na melhoria do desempenho dos estudantes.

Os resultados por unidade escolar demonstram que esse movimento ocorreu em toda a rede. Diversas escolas apresentaram crescimento expressivo no IDEB em relação à avaliação anterior, evidenciando o comprometimento das equipes gestoras, professores e demais profissionais da educação na construção de uma aprendizagem cada vez mais consistente.

Para a secretária municipal de Educação, Elizama Medina de Ávila, o resultado é reflexo de um trabalho coletivo desenvolvido por toda a comunidade escolar. "O IDEB é consequência de um trabalho contínuo. Esse crescimento demonstra o empenho dos nossos professores, gestores, coordenadores pedagógicos, servidores, estudantes e famílias. O Educa REME fortaleceu nossa capacidade de acompanhar cada escola de forma mais próxima, utilizando os dados para orientar as ações pedagógicas e garantir que todos os estudantes tivessem oportunidades de aprendizagem. Recebemos esse resultado com muita satisfação, mas também com o compromisso de continuar avançando."

Nos Anos Finais, o IDEB consolidado do município não foi divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). Conforme a Nota Informativa do IDEB 2025, o índice municipal é calculado apenas com a participação de escolas urbanas. Em Corumbá, entretanto, as unidades que participaram da avaliação nessa etapa pertencem à zona rural, razão pela qual o município não recebeu índice consolidado para os Anos Finais nesta edição.

Embora o indicador municipal não tenha sido calculado, as escolas participantes receberam seus resultados individuais, que servirão de base para o planejamento pedagógico e para a continuidade das ações de acompanhamento da aprendizagem desenvolvidas pela Secretaria Municipal de Educação. Assim, o desempenho alcançado nos Anos Iniciais ganha ainda mais relevância ao evidenciar a efetividade das políticas educacionais implementadas pela Rede Municipal de Ensino, especialmente por meio do Educa REME, das formações continuadas, do monitoramento sistemático dos indicadores e do trabalho desenvolvido pelas equipes escolares em favor da aprendizagem dos estudantes.

"O resultado do IDEB é uma conquista de toda a Rede Municipal de Ensino. Ele reflete o compromisso dos nossos professores, gestores, coordenadores, servidores, estudantes e famílias com a aprendizagem. Seguiremos trabalhando para fortalecer a educação pública, oferecendo as condições necessárias para que esse avanço continue acontecendo e beneficie cada vez mais os nossos alunos", disse o prefeito Dr. Gabriel Alves de Oliveira.